Ухмыльнувшись своим мыслям, я отдал мыслеприказ вторичным, чтобы тоже помогали.

Сидел, смотрел и думал. Долго. Пытался найти какой-то хитрый внутренний взгляд.

Прошло еще минут сорок.

„Где этот столбик???“

Я уже даже взмок от напряжения. Стер пот со лба и потряс головой с закрытыми глазами, чтобы сбросить напряжение в шее и глазах. И в этот момент столбик издевательски мигнул перед моим зрением.

Блядь, жаль, что это не человек и его нельзя убить!!!!

Ладно, надо успокоиться, войти в состояние истинного дао, или как там говорят, и начать заново.

Есть! Я смог отловить этот столбик, когда сидел с закрытыми глазами и „смотрел“ на параллелепипед. Немного потренировавшись, я смог его увидеть и с открытыми глазами. Чисто голограмма.

Но ладно, пора идти искать лича, и так куча времени потрачена на какую-то элементарную фигню.

Вышел в коридор и пошел блуждать, крича „учитель, ау“. Мне повезло, и через какие-то десять минут я наткнулся на старика.

— Ученик, ты чего здесь делаешь? — недовольно спросил лич, — я же тебе сказал, пока не увидишь, не приходи!

— Учитель, я увидел, — радостно известил я.

— И что же ты увидел? — скептично спросил Бератрон.

— Белый столбик высотой в полметра и диаметром в пару сантиметров, — еще более радостно известил я, — и по нему что-то текло туда-сюда, вверх-вниз. Я так подозреваю, что это пресловутая мана?

Сказать, что лич был удивлен, это не сказать ничего. Лич просто охуел от такого и забормотал:

— Но как же… ведь ученики только через неделю приблизительный контур видят, а ты описал полную картину??

Я не стал ему говорить, что я нагло читерил во время задания и пользовался всем, что у меня есть.

— Учитель, я же говорил, что я очень одаренный. А я никогда не лгу, ну почти, — поправился я.

— Хорошо, — лич быстро вернулся в свое нормальное состояние и достал из кармана еще один параллелепипед, — держи, на досуге посмотришь в него. По нему тоже задание, но он сложнее — здесь силовые линии не такие явные.

— Учитель, позвольте вопрос.

— Задавай.

— А зачем это все надо? — поинтересовался я.

— Конечно, неправильно объяснять ученику, почему его учат так, а не по-другому. Но ты сегодня молодец, поэтому объясню. Для того, чтобы что-то делать, нужно видеть, что ты делаешь. Тебя я сейчас обучаю тому, чтобы видеть. Понятно?

— Да, учитель.

— Тогда свободен. И если остальные встали, то пусть завтракают и идут ко мне. Будут тем же заниматься, так что ты не распространяйся о том, что ты увидел. Не мешай учебному процессу.

— Хорошо, учитель, — ответил я и ушел к выходу из подвала, чтобы потом перейти на крыльцо.

Курить хотелось немилосердно. Достал папиросу, прикурил и начал наслаждаться заслуженным отдыхом.

В кабинете сидели трое. Все трое выглядели, мягко говоря, усталыми.

Помимо Императора в комнате присутствовал новый глава ИСБ Андреев Виталий Александрович, он же Кабан, и новый глава крыла исследования корпорации Ардер Герц Михаил Сергеевич, он же Ботан. Все неспешно пили чай из изысканных фарфоровых чашек.

— Итак, Виталий, — начал Император разговор, — какова ситуация с заговором в ИСБ.

— Как я и подавал в личных рапортах, бывший глава ИСБ стоял во главе этой гидры, также замешаны ряд его заместителей. Очень много рядовых членов и руководителей среднего звена, примерно каждый десятый. Все уже арестованы и дают показания, но, возможно, кого-то из мелких исполнителей мы упустили, так как брали сначала верхушку. Но от нас они никуда не денутся.

— Как это связано с прошлым заговором?

— По протоколам допросов видно, что тот заговор был спровоцирован заговорщиками из ИСБ для дестабилизации обстановки, так как Сигмары не подчинились бы заговорщикам из дворян, а потом произошел бы захват власти под эгидой борьбы с заговорщиками, убившим Императора и наследника. При провале покушения на вас отступники ИСБ подчистили все свои связи с заговорщиками. Сейчас мы имеем полную картину, кто что делал и почему. К тому же арестованы несколько дворян, которые не были задержаны после заговора.