Silk G. Creative movement for people who are developmentally disabled // Journal of Physical Education, Recreation and Dance. Vol. 60. – 1989. – Nov. – P. 56–58.

Slanton K. Imagery and metaphor in group dance movement therapy: a psychiatric outpatient setting // Dance Movement Therapy: Theory and Practice. London N. Y., 1992. P. 123–140.

Sorell W. The dance through the ages. N. Y., 1967.

Sterner M. Alternatives in psychiatry: dance movement therapy in the community// Dance Movement Therapy: Theory and Practice. London N. Y., 1992. P. 141–162.

Stinson S. Creative dance for preschool children//Journal of Physical Education, Recreation and Dance. Vol. 59. – 1989. – Sept.
– P. 52–56.

Stocley S. Older lives, older dances: dance movement therapy with older people // Dance Movement Therapy: Theory and Practice. London N. Y., 1992. P. 81–101.

Stokes G., Whiteside D. Basic One Brain: Three in One Concepts. Bur-

bank, CA, 1999.

Stokes G., Whiteside D. Body Circuits, Pain and Understanding: Three in One Concepts. Burbank, CA, 1999.

Stokes G., Whiteside D. Tools of the Trade: Three in One Concepts.

Burbank, CA, 1996.

Stokes G., Whiteside D. Without Stress Learning Can Be Easy: Three in One Concepts. Burbank, CA, 1999.

Stolze H. Psychotherapeutische Aspekte einer konzentrativen Bewegunsterapie. In: E. Speer,(Hrsg.), Kritische Psychotherapie. Munchen, 1959.

Sullivan G. S. The interpersonal theory of psychiatry. N. Y.: W. W. Norton Co., 1953.

Thomas A., Chess S. Temperament and Development. N. Y., 1977.

Tosey P. The snake sheds a skin: themes of order and chaos in dance movement therapy// Dance Movement Therapy: Theory and Practice. London N. Y., 1992. P. 242–260.

White E. Q. Effort-shape: Its importance to dance therapy and movement research. In К. C. Mason (Ed.), Dance therapy: Focus on dance VII. Washington, D. C.: American Association for Health, Physical Education and Recreation, 1 974.

Wethered, A. Movement and drama in therapy. Boston: Plays, 1973.

Wigman, M. Language of the dance. Middletown, Conn.: Wesleyan University Press, 1963.

Wilhelm, R. Elsa Gindler – erne grobe Padagogin besonderer Art. Z. Heilkunde – Heilwege, 5, 1961.

Witkin H.A., Dyk R.B. Psychological differentiation: studies of development. N. Y., 1974.

Zillmann D. Hostility and Aggression. Hillsdale, N.J.: Erlbaum, 1979.

Абрамова 3. А. Древнейшие формы изобразительного творчества // Ранние формы искусства. М., 1972.

Августин Аврелий. Исповедь // Одиссей. Человек в истории: Исследования по социальной истории и истории культуры. М.:

Наука, 1989.

Авдеев А. Д. Происхождение театра. М., 1959.

Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. СПб.:

Питер, 2003.

Адлер А. Понять природу человека. М.: Академический проект,1997.

Александер Ф. Психосоматическая медицина. М.: Эксмо, 2002.

Александер Ф., Селесник Ш. Психосоматический подход в медицине / Психосоматика: Взаимосвязь психики и здоровья. Сост. К. В. Сельченок. Минск: Харвест, 1999.

Алексеев А. А., Громова Л. А. Поймите меня правильно. СПб.: Экономическая школа, 1993.

Аммон Г. Психосоматическая терапия. СПб.: Речь, 2000.

Амяга Н. В. Самораскрытие и самопредъявление личности в общении //Личность. Общение. Групповые процессы. – М.:АН СССР, ИНИОН, 1991.

Анастази А. Психологическое тестирование. Т. II. М.: Педагогика, 1982.

Андреева Г. М., Богомолова П. П., Петровская А. А. Социальная психология на Западе (теоретические направления). М.: Изд-во МГУ, 1975.

Андреева И. С. Современные зарубежные исследования философии Ницше: Научно-аналитический обзор. М.: ИНИОН АН СССР, 1984.

Анохин П. К. Очерки по физиологии функциональных систем. М.: Медицина, 1975.