– Что же теперь будет?
– испугался Гарри, перегнувшись через подлокотник кресла и наблюдая, как зелье впитывается в ковер.

– Не знаю, - посмотрел на него брат, так же свесившись с кресла.

– Может, есть другой пузырек с таким же лекарством? Надо просто заменить и все.

– Если и есть, то только у папы в лаборатории. Но туда мне запрещено заходить, - сказал, выпрямляясь, Рауль.

– А мне профессор еще не запрещал заходить в лабораторию. К тому же если твой папа не разрешает входить туда, тогда ты можешь туда запрыгнуть. Ведь прыгать в лабораторию он не запрещал?
– сказал Гарри, направляясь к таинственной двери.

Рауль согласно закивал головой и пошел за другом. Дернув за ручку, ребята обнаружили, что дверь заперта. Видимо, декан Слизерина, подстраховался и заколдовал вход в лабораторию.

– Откройся, - требовал Гарри, дергая за ручку.

– Что это за безобразие!
– возмутился проснувшийся зачарованный дверной замок.

Гарри испуганно отбежал к другу.

– Я вас, кажется, спрашиваю, - шмыгнув ручкой, как своеобразным носом, проскрипел охранник.

– Мы просто хотели войти в лабораторию, - сказал удивленный Рауль.

– Войти они хотели! Вы только взгляните на них! Тут что, проходной двор, чтобы каждый хлопал дверью туда-сюда? Нет ключа - нет прохода!
– возмущался замок.

– Ключ?
– задумался Рауль и тут же побежал в отцовскую комнату.

Гарри тем временем ходил взад-вперед мимо внимательно следившего за ним дверного замка. Рауль вернулся в гостиную, пожимая плечами.

– Нет там никакого ключа.

– Нет ключа, тогда чего будили?!
– разозлился охранник, зевая и причмокивая замочной скважиной, - Такой сон прервали. Я плавал в машинном масле, тихо раскачиваясь на волнах, и там….

Замок всхрапнул, и его сонные глазки опять закрылись.

– Если нет ключа, то его надо заменить, - подошел к столику с разбросанными карандашами Рауль.

Взяв в руки синий карандаш, мальчик вернулся к Гарри. Попросив друга, зажать дверному замку нос виде ручки, мелкий «умелец» моментально впихнул карандаш в замочную скважину быстро проснувшегося охранника. Замок пытался что-то сказать, но ему мешал карандаш.

Производители дверных замков, ломавшие голову, как бы обезопасить свое изделие от взлома, и предположить не могли, что обыкновенный карандаш для детского творчества способен вскрыть их наилучший качественный замок с мощной системой охраны. Оказывается, у данного замка был только один изъян, который по случайному стечению обстоятельств обнаружили дошкольники. У него была аллергия на синий грифель. В замке что-то щелкнуло, и он сдался, открыв дверь в лабораторию.

Войдя в святая святых зельеварения, Гарри был поражен количеством громадных полок с тысячами банок, баночек и пузырьков. На лабораторном столе возвышались приспособления для испытаний, горелка, куча колбочек и других неизвестных мальчику предметов.

Рауль, перепрыгнув через порог, довольный, подошел к другу. Тапочки остались снаружи, явно боясь ступить в запретную зону.

– Ты бывал когда-нибудь в лаборатории?
– спросил Гарри, разглядывая аккуратно разложенные ножи зельевара.

– Здесь - нет. У нас в замке папа один раз показывал, как он готовит зелье. Это было интересно. И он обещал, что скоро будет меня учить правильно нарезать ингредиенты и даже даст сварить какое-нибудь зелье.

– Повезло. Вот бы и у меня был такой папа, - потрогав висевшую ложку с длинной ручкой, позавидовал Гарри.

– Зато у тебя есть мама. Она добрая, - сказал Рауль.

– Я вообще не понимаю, почему наши родители не подружатся и не поженятся? Тогда мы были бы вместе.

– Не знаю, взрослые всегда такие странные в этом деле, - Рауль подошел к ближайшей полке с пузырьками в поисках своего лекарства, - Ой, смотри, тут так много баночек со смешными картинками и странными названиями.

Гарри, очутившись рядом с другом, схватил один из пузырьков.

– А что, если нам самим попробовать сделать зелье? Взять несколько пузырьков и смешать их. Может мы таким образом сделаем новое открытие в зельеварении. А потом придет профессор и похвалит нас, - размечтался Гарри.

Идея про открытие показалась заманчивой, и Рауль подтащил к лабораторному столу несколько пузырьков. Взяв небольшой котел, мальчики вылили первую партию зелий. Помешав ложкой образовавшуюся смесь, ребятки решили добавить содержимое еще одной маленькой баночки, стоявшей почему-то особняком от остальных. Рауль открыл крышку и осторожно начал выливать содержимое…

* * *

После окончания первых лекций Северус Снейп направился к себе в покои проведать больного сына. Не надеясь на то, что Рауль будет выполнять его указания по поводу зелья против простуды, профессор решил, что сейчас для лучшего лечения натрет мальчишку настойкой на основе барсучьего жира и заставит его лежать в постели.

Еще утром Северус и Лили договорились, что пока не будут говорить детям об их кровном родстве. Было решено постепенно готовить детей к таким глобальным переменам.