Шрифт:
свидетельствуют об алкогольном синдроме.
И с с л е д о в а н и е и м п р е с с и в н о й р е ч и
1. Понимание связного базара: однословные ответы 1. Понимание связного базара не нарушено.
по прослушанному рассказу.
2. Понимание распространенных предложений
2. Понимает распространенные предложения по не нарушено.
сюжетным картинкам.
3. Тему фильтрует.
3. а). Тему фильтрует.
4. Понимание сложноподчиненных предложе-
б). Понимает предложные конструкции в словах ний не нарушено.
"на х..", "бля - на х..", "на х.. – бля" с предлогами
на, в, под, за, над, около.
в). Понимает дифференциацию ед. и мн. ч. сущест-
вительных.
г). Врубается в дифференциацию глаголов с раз-
личными приставками.
4. Понимание сложноподчиненных базаров.
а). Показ: на порно-картинках и видиках и пра-
вильный ответ на вопрос: "Скажите, а где здесь
туалет?…"
б). "Тёща бежит за мальчиком. Кто сдохнет пер-
вым?" – "Тёща или …тёща?"
П а с с и в н ы й с л о в а р ь
1. Понимает обобщающие слова из ненормативной Матерный словарь не нарушен.
лексики с половыми деталями.
2. Понимает названия бабских де-
тёнышей и домашних животных.
Вывод: Понимание обращенной базара не наруше-
но.
Психо-логопедическое обследование.
Состояние слуха, слуховых дифференцировок и внимания.
Биологический слух в норме. Дифференцирует Биологический слух в норме. Слуховые диффе-
звучание унитаза. Затрудняется в определении на-
ренцировки в глубокой ж…е.
правления пукающего звука.
Состояние оптико-пространственного гнозиса и праксиса.
1. Называет предметы, их чёткие изображения.
1. Называет предметы, их чёткие изображения.
2. Затрудняется в узнавании матери и отца в "за- 2. Затрудняется в узнавании матери и отца в
шумленном" (пьяном) виде.
"зашумленном" (пьяном) виде.
3. Затрудняется в выполнении пальцевых проб. Узнаёт предметы, но ни хрена не понимает.
Выкладывание порно-фигур из спичек нарушено 3. Затрудняется в выполнении пальцевых проб
(по образцу, по памяти, по видеоклипам).
(складывание пальцев рук в кольцо между левой
* Нарушение оптико-пространственного пениса и ногой и правой рукой через плечо и пятку). Вы-
праксиса.
кладывание голых женских фигур из спичек не
нарушено.
4. Складывает разрезные порно-картинки из 2-4х
частей.
5. Левую, правую стороны без закуски не назы-
вает.
*
Избирательное
нарушение
оптико-
пространственного пениса и праксиса.
Состояние артикуляторной моторики.
а). Строение артикуляционного аппарата.
Губы – норма. Зубы – редкие, кариозные. Язык – Губы – норма. Зубы – класс. Язык – клёво.
массивный. Твёрдое нёбо – высокое. Мягкое нёбо – Крыша – что надо. Твёрдое нёбо – высокое, кру-
норма. Прикус – закус. Уздечка – укороченная, тое. Мягкое нёбо – плоское, как у алкаша, от-
утолщенная, шершавая.
клонение языка влево. Прикус – с причмокива-
* Элементы дисплазии, как будто, при первой ста-
нием. Уздечка – норма.
162
дии сифилиса.
б). Подвижность губ.
"Оскал" – "хоботок": малоподвижная верхняя губа. "Оскал" – "хоботок" дуримара. "Хоботок" -><-:
"Хоботок" -><-: синкинезии н. челюсти (открыв. синкинезии всех половых мышц. "Растянуть
рот). "Растянуть зубы в улыбке" – мечта поэта.
зубы в улыбке" – оттягивать нижний квадрат
мышцы книзу молотком или кувалдой + Сим-
птомы паноса.
Движения языком.
а). Одиночные.
Показать широкий язык всем, кому можно и нужно. Показать широкий язык на нижнюю губу – рас-
Плюнуть на нижнюю губу – без затруднения. Пока- пластывает язык, девиация влево, сокращение
зать широкий язык на верхнюю губу, покашливая и мышц стенки. Показать широкий язык на верх-
свистя одновременно – синкинезии нижней челю- нюю губу – синкинезии нижней челюсти. Узкий